聽說最近本部落格上新聞了
但表現的方式卻和作者的想法有些落差
(從某個角度要感謝人家的宣傳啦)
許多人都以為本部落格只偏向學生的立場
其實也不儘然，本部落格希望作到的是
可以讓師生雙方以不同的角度看到對方的想法
進而比較容易建立優質的良性循環
在漫畫中雖然表現出一些對老闆負面的揶揄與諷刺
不過那也只是讓許多悲情的研究生有一個抒發的管道
畢竟整個研究所的體制基本上對老闆們還是比較有利的
學生也確實是處在比較相對弱勢的情況下
基本上個人相信師生雙方都屬於常態分佈
也就是說，所謂「好」的老闆或「好」的學生
或者是「不好」的老闆或「不好」的學生，其實都差不多
並不會說老闆就特別機車，學生就都是好人
雖然說沒有人可以作到超凡入聖
但我們自已還是要有自我反省的能力
蘇格拉底說過:「沒有反省的日子，是不值得過的」
在本部落格中所提供的一些捷徑與秘訣
只能說是提供給大家自保的一些想法
但千萬不要忽略的是
過度的自保就等於是在傷害別人
就像在研究室中
如果大家都躲的遠遠的
沒有人願意承擔
那麼永遠是那最善良，最不懂得躲避的同學受害
如果是這樣
我們好像也沒有清高多少
「我要作好人」
作好人就會吃虧一些，不然誰都可以做好人
更何況
在沒有受到考驗之前，大家都是好人
好人不是那麼容易作的，尤其是週遭充滿了「壞」人的時候…
這種研究所師生的議題其實一直都相當的敏感
因為雙方的立場常常不能磨合
「如果你不能認同本研究所的訓練方式，那你當初又何必考進來，並沒有人逼你一定要讀啊」
「整個社會都以讀研究所作為鑑別能力的標準，我不讀也沒辨法，難道我又那麼想讀?，更何況招生時很多事情也沒講清楚」
「人必須要別人要求，有時候才會成長，因為能作自已不喜歡作的事，才叫做努力」
「人或許需要被要求，但態度可不可以好一點，而且我們怎麼能確定，這樣的要求是合理的呢?」
「這樣作是為你們好，你們到時候出社會，就知道社會不是你們想像的樣子，你們在研究所訓練
出來的實力，就是你們就業最大的保証」
「如果照常態份配與機會成本的角度，所謂的「實力」，根本就是無法被定義的東西，人是一種
可以容易被評價的東西嗎?」
「看到大部份的老闆學歷都不高，就知道單純以學術上的觀點來評價一個人的就業能力，大有疑義」
甲骨文的執行長艾力生（Larry Ellison）曾應邀到耶魯大學對著一千名畢業生演講，他便對著在
場的耶魯高材生說：「今天我看著我的前面，並不是看到擁有光明前程的一千個希望，我看到的事
實上是一千個失敗的人，我沒有看到一千個各行各業的領袖人物，我看到的是失敗的人。為什麼？
因為我是，世界第二個有錢的人，是退學生，而你們不是。」他接下來說，「比爾蓋茲（Bill Ga
tes）是世界上至少到目前為止還是第一有錢的人，他也是個退學生，你們不是，還有一個人叫做艾
倫（Paul Allen），是比爾蓋茲合夥人，他是世界第三有錢人，他也是一個休學生，你們不是
。」如果從這個角度來看，成功就不能被簡單的二分法所定義，畢竟每個人還是有每個人的條件，
也不是每個人都像比爾蓋茲那麼聰明。
「不要把研究所當成是職業訓練的地方，有這種觀念的人不要進來，這裡是做學術研究的地方」
「其實連職業訓練的最低要求都作不到，還自認清高，難道我們不知道，有時學術的價值是很主觀的嗎?」
「來這裡是訓練你們解決問題的能力 、時間管理、團隊合作與研究的態度與素養，並不是來談人生大道理的」
「沒有一個價值觀所支撐的學術研究，只是訓練有素的技術人員」
「你真是幸福，連你自已說的話，你自已都相信」
看起來好像兩邊都很有道理
但其實又不是很完整
就像理性與感性永遠是天平的兩端
個人倒覺得重點在於
能不能因為多了解對方的立場與想法
而使得雙方的相處更有意義
才能真正讓彼此與社會
都有最大助益…
這才是宗旨啊…
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我那太驚人的瀕死經驗 (1)
能不能因為多了解對方的立場與想法 而使得雙方的相處更有意義 深表贊同以上兩句話， 凡事沒有絶對的好與壞 若教師能在”訓練”學生之前了解學生本身生涯規劃與志趣 而因材施教，或許學生會較能體會老師之用心良苦 而當學生的，若能在從事研究之前了解唸研究所對本身之意義時 應更能體悟從研究歷程所收穫的無形東西， 或許是一種作事的基本功 也或許是做自己處事更圓融，何嘗不是一種成長呢 如此研究所的師徒制將更有意義
我聽過比爾蓋茲那個故事，老師說，不是因為休學生就特別怎樣好或壞，因為還有更多休學 生是因為表現不好沒什麼作為而離開學校，而那些大有成就卻沒有高學歷的人，他們不在乎 學歷，因為他們在學生時代的時候就知道自己要做什麼該做什麼。 我有個鄰居，他清大電機念一念轉學到台大電機，後來念了三年之後又不唸了， 現在他說他在接一間做入口網站的公司，寫程式什麼的...而且還在演藝圈裡打滾， 說真的這樣來看他只有高中畢業，可是卻很清楚的知道自己要做什麼。 現在在研究所，只知道唸書很煩很痛苦，卻不知道要做什麼的我真苦惱！
之前看呆伯特寫的最傳神 他的自傳是這麼寫的 有一個人出身寒微(表示有戲劇性的逆轉) 後來上學時都沒認真上課 結果一出社會靠著商業手段賺了一些錢 於是他說其實沒有讀書也沒什麼差別 沒想到他沉迷上賭博，把錢都花光了(這段沒有交待) 於是他開始讀書 發現讀書可以使他了解更多賺錢的方法 他開始投資房地產 賺了大錢(這段會寫他是怎麼從書裡研究出房地產的) 後來不景氣，房地產蕭條，他破產了(這段也完全沒有交待) 他在這段期間，討了一個有錢的老婆 靠了有錢的老婆成功轉投資 最後大賺錢(這段寫最多) 所以說到後來 好像那些成功人士 其實也是運氣運氣
有一個人，運氣一直不錯，因為不知道要做什麼，只知道路在哪裡就走直的。 所以念完高中就去參加聯考，然後上了大學，因為不知道要做什麼只好一直讀書， 然後運氣很好考上研究所，雖然很痛苦但因為不知道要做什麼只好一直讀書。 她不知道要做什麼，但是運氣一直很好， 因為不知道做什麼卻能繼續做社會基層很崇尚的事情--唸書。 最後呢？我也不知道，因為我還在直走。
嗯 不簡單 妳很有自知之明 能老實承認自已的人真的不多 其實從某一種角度來說 妳過著這樣被動的人生 也不一定不好 因為被動有被動的幸福 有時我寫一些教人要獨立思考的文章 就會覺得不一定對他有幫助 就像是減肥 也一定要針對個人特質才會有效 而有的人要在被逼迫的情況下才會成長 單單靠他自已 往往會被自已的劣根性影響而適得其反 但如果沒有看清這一點 就盲目的「獨立思考」、自立為王，走自已的路 對此人而言 不見得是好事 不管如何 多提出一個觀念 就可以讓彼此 多一個思考的方向 有何不可
讚! 宗旨出來了~歐耶~
希望在搞笑中也讓大家有所得囉
我怎麼覺得... 上面那些引號裡的話... 好像老闆都有說過哩!!!!! XD
大家都一樣嘛 只要是人 同樣的劇本絕對重新上演 而人們從歷史上學到的教訓就是 --人們永遠學不會教訓
其實研究所會遇到的事 都可以映射到任何人的環境裡 只是用不同方式展現而己 看了甲骨文先生的一番話 好險，我休過學…哈哈
每個人的生命長度不同 因此休學其實也不能算失敗 畢竟人生也不是在比誰先誰後 而是生命品質與自我覺醒 能有勇氣休學是不簡單的 我自已就只會想 結果也都沒作 也可能是思慮清楚而沒作 也可能是沒有勇氣而沒作 any way 反正人生只要不死 最後都能逆轉勝 倒是壞事要少作一點 老來會比較安然
"過度的自保就等於是在傷害別人" 學長弄壞的儀器,要學妹去開口要錢~><
我想 閣下應該就是那個揹黑鍋要錢的學妹囉 真是辛苦妳啦 在此給妳口頭安慰 從前有一個學弟問同學說 「怎麼辨，我被學長欺侮，怎麼辨」 「就忍耐啊」 「那忍不住怎麼辨?」 「你不忍，那你還能怎麼辨?」 好像遇到這種事 都是忍下來 比較多 其實遇到這種事就像是在打拳 累積怒氣到臨界點再爆發比較好 一方面事後反抗比較不會覺得對不起對方 而且正當性與效果性也會比較好 只是問題在於 臨界點怎麼決定 呃，這個其實我也不知道…