《研究生不死，只是生不如死》之科學與玄學

最近跟一個小朋友在msn上面聊天，聊到一半，我跟他說:「小朋友
，不錯哦，一分鐘將近可以打十幾個字，很厲害，我當初都沒你這
麼厲害。」。

結果這個才國小四年級的小朋友說：「沒有啦，我因為同時跟五個
朋友交談，所以才打這麼慢。」

聽了真是讓我呆若木雞…

印象中打字這種東西，好像是隨著資訊產業的發達才慢慢進入每個
人的生活，六年級生國小畢業就會打字的好像沒幾個，而現在的小
朋友，每個打字快得跟什麼一樣，由此便可看出時代的變化。

還有現在小朋友的英文也很強，據說今年的英檢成積出來，小朋友
的口說與聽力的平均分數，居然比國高中生的平均分數還高，真的
是見鬼了…

從這個角度來看，似乎學習這種東西，好像不再受時間的限制，不
一定是一定要花某個固定的時間，才會有固定的成果，好像還是可
以抄捷徑，切西瓜的。

最近因為有點無聊，開始去借一些英文文法書回來看，看了一陣子
發現，奇怪，以前印象中覺得很難的東西，怎麼現在看突然變得很
容易?這有點像是中國古代的神怪故事--換腦記--有一個呆子一天
作夢，夢到自己的腦袋被換上一個秀才的腦，沒想到第二天一起床
果然文思泉湧，下筆如有神，最後還考取狀元。

據說人腦目前所發揮的功能，只有全部潛力的百分之三，而另外的
九十七，據說就是處於被壓抑的狀態，我覺得這個說法是有點誇張
因為如果大腦是「聰明」的，它就不會讓自己處於被封鎖的狀態，
不過不同的狀態會呼喚出不同的潛力，倒是很有可能，這有點像是
人格分裂者的不同人格，常常有非常優異的外語能力或才能一樣，
能力似乎與人格起著同步的作用。

道家的降神，還有義和團式的催眠好像也是如此，當身上的某個特
質被呼喚，而另一個相反的特質被壓抑，此特質便有如天降神兵，
智慧絕倫，簡直與平常判若兩人。

從生理學的角度來看，人有所謂的交感神經與副交感神經，當交感
神經被壓抑時，副作感神經所管轄的潛意識就可無限制的被提取，
而發揮出一個人平常所無法發揮的能力。

據說作夢的時刻特別聰明，感受特別敏銳，創意特別蓬勃，也是因為
如此，當一個人直接向自身的本源提取知識，自然會較諸短期記憶的
搬運方便的多。

六祖慧能不識文字，但其悟性卻勝過曾為秀才的神秀，可能就與自身
如何提取本源的資料庫有關，而非與累積知識的深厚有關。

老子曾說:「為道日損，為學日增」，一個人學習真理，應是讓自己捨棄
會妨害自己了解真理的阻礙，反而增加自己原有的知識，易因過多似是而非
且互相矛盾的知識，讓人更加迷惑」
這聽來似乎像是奇言怪論，但想一想卻好像也頗有道理。


例如我們可以把自己的腦袋當成生物電腦，如果一個人只靠單機來運作電
腦，那麼終其一生也只能以其現有的CPU與記憶體來發揮其最大有限效能
，但是如果把自己的生物電腦的無線網卡接上，就可以直接接收其他電
腦的資訊，還能透過平行演算與串聯，得到正確而快速的答案，而所謂的
為道日損，就是降低接收訊號的障礙囉…


這可能與東西方求取學問的進路有關

西方求取智慧的進路是聞思辯，透過深厚的知識作媒介，不斷的思考審慮
然後透過邏輯的辯証，便可得到普世同遵的知識。

而東方求取智慧的進路則是修信見，一個人至少要讓自己先不要是色盲，
才有條件去討論何謂顏色的美感，因此為道日損才是重點。這有點像是
當一個人修練成天眼通，再來談論三世因果才能自圓其說，也才能讓人
信服。

還有一種學習的方式叫模仿，據說只要和大師們天天相處在一起，不管
是學問、口氣、人格與習慣，都會跟著複製起來，就像是人格會傳染一
樣，從這一點來看，德國研究所的這種師徒制，會成為許多國家研究所
的制度，可能這便是其重要的原因。

講著講著，就愈扯愈遠，最近發現所謂的狀態勝過一切，狀態好的時候
作事一日千里，許多事一下就作完了，狀態不好的時候寸步難行，怎麼
做都覺心煩。

有時又覺得其實也沒有所謂的知識，因為知識可以累積，但卻不能自己
運作、自己計算，反而是某種感應，讓我們得到那閃現的靈光，就找到 了解決的方案。

還有一種學習的方式更直接，叫做「自信」，自信與學習有什麼關係，這聽
來很奇怪，但我經過多年的觀察，我發現一個人如果對某種事物，有種天生
就自信可以速速掌握的膽識，他就可以馬上找到學習的捷徑，這有點像是男
生在學電腦，女生在學語文一樣，在學習之前就預設自己會成功的人，也就
真的會學習成功。

另外，一個人會笨的原因，通常不是他真的笨，而是他預設別人比他聰明，
於是他便自已投降，棄兵投甲，也就自然變成沒有主見的笨蛋了。

結論就是-------「學習是一種膽識、自信與感應」…奇怪吧?。