《研究生不死，只是生不如死》之科學與玄學

昨天去看了電影「蘇乞兒」，武打的動作與3D的效果都還不錯，倒是劇情
不知為什麼有點奇怪。



剛開始主角是以一擋百、一夫當關「萬夫莫敵」，從千軍萬馬中救出王爺。
到後來打「十幾個人」的時候反而打不太贏，死裡逃生後努力再練功
練完功後跟「一位」敵人對打差點被打死，再回去練才把對方幹掉
對方還是腦袋有點問題的人，認為把盔甲縫在身體上面就可以變成鐵布杉

主角終於打敗對手後，流落江湖，結局是與「一位」外國職業摔角手對決，
最後在差點被打死，血流成河的情況下險勝。

「俄羅斯擂台的摔角手被打敗了，中國人站起來了…」超自high的。

跟霍元甲、葉問很像，都是功力愈練愈退步。

最近不管是什麼影片，都有劇情結構不合理，前後邏輯與順序顛倒的現像，
常常是主角忙了半天，在與壞人對決的過程中死了一堆可憐的無辜路人，目
的卻只是完成主角心中一種說穿了也沒有那麼重要的目的，或是在一開始
其實主角就可以輕鬆完成的任務。

不知道這是不是觀眾的包容力太強，還是看戲看到後來注意力與記憶力都開始
渙散的緣故。

七龍珠裡面的孫悟空也是一樣，第九集的時候，孫悟空變身成大猴子時使
用萬國驚天掌可以把月球轟離地球。

到了二十五集的時候，就算變成超級賽亞人，也只能把地球轟出一個不算
大的洞。

不知大家有沒有發現，線性發展的故事結構，明明前後聯結不太起來，只
要影片夠長，觀眾就會忘記前面演什麼而覺得後面蠻合理的。

交待不清楚的地方，觀眾還會自動填充裡面的空白。

注意了，這就是時空結構與意識流給我們造成的錯覺

事情乍看之下是發展的愈來愈完整圓滿，順理成章。
但實際上很可能是演變的愈來愈糟，我們卻不自覺。

人在知識上的理解與吸收也有這種問題


人會因為先聽了甲道理，聽到煩之後，感覺甲是老生常談後聽到乙，就會覺
得乙道理比較對

但實際上甲可能才是真理。

很多人信了某宗教之後改信其他宗教，都會說原來的宗教有什麼缺點，今天好不
容易了解了新宗教的教義，才讓他迷途知返，回歸正道。

真的是這樣嗎?如果把接觸兩種不同宗教的時間順序前後倒過來，恐怕就又不
是這樣了。

人們先天上給自己一個角色扮演的時程表，潛意識給了自己起點、中線與終點
，為了配合自己生命的劇本，硬是倒果為因，硬使得最後結果不對都不行。


人們以為自己向時間流前進，就一定會愈來愈成熟，愈成長。

或者以為自己花了時間、給了金錢、付出心血在某件事上，就「一定」學到很
多很寶貴的知識與學問。

其實沒有證據可以証明真是如此


「生本眼明，因師而盲」。


能夠看出這種時空框架、付出與收獲、刺激與反應之心理誤導的人，

我們會說

此人己慢慢俱備，可以辦識出真理的雙眼了。