《研究生不死，只是生不如死》之科學與玄學

有一種能力聽起來很不起眼，但是你一旦掌握到這種
能力，所有困難的事情到最後都可以迎刃而解，到底是什
麼能力這麼微妙又這麼神通廣大呢?

那就是－－分別門類的能力。分門別類的能力就是把問題
切割再分段解決與排除的能力，一個人就算天資不足，在
時間與耐性的蘊釀之下，一樣能透過這種努力敷化出甜美
的果實。

我們無法解決問題常常不是我們手上的資源不足，而是我
們把資源投入在錯誤的方向，而我們一旦將問題的範疇與
特性定義清楚，其實要解決就不是那麼困難了。

舉例而言：當我們遇到口委針對我們一個論證的拮問，或
是寫作一個有說服力的論文，要如何回答研究問題能一語
中的？怎麼寫文章結構完整順暢，怎麼引經據典才有說服
力，怎麼使文章的氣勢有高潮起伏?怎麼透過語言藝術的
美學讓讀者更容易接受我們的說法?

此時我們只要懂得分類的藝術，就可以讓腦中渾沌一片的
立體靈感，漸進化成井井有條的線性邏輯推論了。

例如我們將文章的段落粗分成起、承、轉、合四個類別，
如此就把問題切割成四個單元，文章的書寫方式與轉折的
輪廓就慢慢清晰了。

或者是我們將一個大問題透過分類後切割成多個小問題

1問題不重要而急迫的部份是什麼?
2問題重要但急迫的部份是什麼?
3問題重要且急迫的部份是什麼?
4不重要而急迫的事是不是常常排擠到重要但不急迫的事?

問題有使思考愈來愈具體的能力，而且能使我們的想
法愈來愈明確並指向行動。


接著我們依問題的性質，將主題切割成

　體－本質與結構　這篇文章的宗旨是什麼
　相－形式　　　　這篇文章適合的表現方式是?
　用－功能     　　　這篇文章可以發揮的作用是?

我們發現我們因為分類又找到正確的問題
而問到正確的問題就出現解決問題的方向與著力點了。

而這還只是這個主題的物質外顯客觀層面，為了使解決問
題的面向更完整，我們再以五個分類來解析出其結構

最常用也最完整的分類關鍵字是

人－－解決問題的過程中會碰到什麼人?
事－－人與人之間互動產生的變數怎麼控制?
時－－在什麼樣的時間點最有效用?
地－－在什麼地方最能發揮效果?
物－－還需要什麼輔助的工具嗎?

我們把人事時地物與體相用的分類再整合起來，就會變成

體－結構
相－形式
能－功能
用－應用
理－理論面
事－實務面
時－時間變數
空－空間變數

有人會問，那類別可以分成三種，五種，八種，那為什麼
就不是十種、十三種、十八種呢?



我說，當然可以啊，如果分成那麼多種你記得住的話
人的短期記憶只能記住七的正負二個項目，分類若無法配
合人的記憶，那分類的意義也就沒有了

而且分類的標準要看我們是解決什麼問題而定，並沒有強
制性的說一定要怎麼分類, 不過我們在分類的過程中也要
注意分類的標準：

●類別與類別之間有互斥性－－也即每個類別下的子項目
不可重覆。

●每個分類類別都有其代表性－－分化出來的類別是有一
定子類別的數量與品質在支持的，否則就是無用的分類。

●類別的總合俱備完整性－－所有分類的集合必需能完整
含概此領域的所有項目而不得有例外與遺漏。

●類別與類別之間必需有同階性，例如動物與植物為同一位
階，若將動物類的子項目狗與植物類放在同一位階，將使
分類系統混亂不堪，沒有標準。

只是凡事總有例外，有些事物難以定義且硬是分類會影響
我們對事物本質的判斷，因此較無法分類或較模糊的項目
我們會放在雜項或其他裡面以方便管理。

分類某方面決定了我們處理問題的方式與風格，因此我們
有必要再分辦分類的程序。

◇上位層級分類－－為了快速處理問題，先將大問題粗略分
割為中問題，有時間再慢慢將中問題切割為小問題再分段解
決，透過分析、比對、計算、排序這是一種演繹法的分類
（我覺得用來解決短期急迫問題時這個比較好用）

◇下位層級分類－類似紮根理論，找出所有的子項目後，透
過搜集、篩選、分類、流派、系統化，歸納子項門共有的屬
性與層級，再一一建構其中類別與大類別的總類，這是一種
歸納法的分類。（有時間從長計議或要求比較嚴謹時這種比
較好用）

布林代數也是分類技術的一種，它幫我們從資料中找出類別
中的交集、聯集與差集，使我們更快找到我們要的資料

別小看分類的智慧啊，知道怎麼分類，快速分類，你就成
為了知識管理最佳應用達人，這可幫助你的

想像力－－因為你要想怎麼分類嘛
記憶力－－因為分類後你要存檔嘛
創造力－－因為分類會衍生問題嘛
知識建構能力－－因為分類可以使知識形成系統嘛
問題解決能力－將問題分段切割再殲滅，蠶食鯨吞兩相宜

最後還要再補充一點
那就是分類還有分成嚴謹分類與模糊分類兩種


分類分到上癮了嗎?
分類不是愈嚴謹愈好嗎?

錯了，分類的太過嚴謹會形成一種工具理性的謬誤，而忘
記了「性空唯名」，事物的形式會隨著時空的變化與觀點
的差異而改變，結果使得取名字這件事變得虛假荒謬而不
能隨勢應用。

名字是依觀點而建立的，而每個主觀意志的觀點卻不儘相
同, 在不同的時間與空間也會出現異變

所以分類還需要一種叫做「類義詞分類」的補充

這種分類將相近但模糊的類別群集在一起，猶如我們檢索
期刊論文時會做的一樣，可以從雷同與可能的關鍵字來找
我們所要找的資料。

別忘了，你是照自己的喜好來分類的，但其他人分類的方
式與理路跟你是不一樣的。

此外，沒有分類的事物被你硬是分類出來之後，你會慢慢
發現它經過你的分類後，被你捕捉到它的破綻，同時也定
義了它，也就能找到解決它的進路。

它的內裡，跟方法論是互相呼應的。

等等，分類還有一個觀念很重要，那就是，隔一段時間
，把已經分類好的項目打亂重新排列整合，人會因類別
的重組看到自己以往沒看到的創新模式與解決問題的方
法。

這是一種無中生有、有中生新、新中生奇、奇中生異
的打破又再造循環。

治大國如烹小鮮，懂得怎麼分類，研究生就能以身使臂，以
臂使指，能治大國，也能烹小鮮啊。