《研究生不死，只是生不如死》之科學與玄學

 曾經看過一篇奇文，大概的內容是說，有一個年輕人到舊書攤看到一本書，由於書名很玄奇

，因此這年輕人非常好奇，不過他在翻開前幾頁時發現每一個文字雖然都看得懂，組合起來

的句子卻看不懂，但因為文字的組合很有趣，他還是有耐心的看下去。

結果，不知道為什麼，他居然「看」懂了，他隱隱約約看到這本書出現圖案，而圖案是在字與

字之間做出有機的浮現，就像是浮水印放到水裡面就顯現一般，他在看書看到一定期間之後，

書裡面的真義如同圖案般一一的浮出，此時他已經不知道，自已看的究竟是字還是圖了。

有的人一個字一個字看才看得懂，有的人則是要速讀才看得懂，不同的人，意識流的幾何結構

似乎不同，因此若以這個角度來切入了解人，就會發現，其實並不是某些人特別聰明會特別笨

，而是每個人的意識幾何分佈不同，有的人看某種書一目十行過目不忘，但看其他的書就立即

成為智障一般，而其實，這個人的「智商」根本沒有變化，只是在不同的「情境」下，有不同

的理解能力而己。

愛因斯坦可以寫出相對論卻常常迷路，一方面我們可以說因為他集中注意力在做理論物理學的

研究，但另一方面我們可能也可以這樣說，那就是他面對物理學的意識幾何與面對空間的意識

幾何，會出現不一樣的反應，如此一來，我們如果能夠模仿愛因斯坦的意識幾何，我們也可以

變得跟他一樣了。

對於做學問與做研究的人，以不同的閱讀方式來重新理解文本，很可能就會看到以往看不到的

東西。

當然，我目前提的是一種假設，但大膽假設，小心求證，或許我們就找出了一種更能解釋世界

與人心的典範，而在理論賽跑的這個科學時代，說不定它會是未來領先群雄的明日之星。