《研究生不死，只是生不如死》之科學與玄學

研究生是個什麼東西？
是一個社會上很奇怪的族群

資料來源:http://stmail.fju.edu.tw/~a8635612/gstudent.htm

研究生的特徵：

＊有沒有讀很多書我們自己和外人一樣不清楚，重點是要讓別人看起來我們似乎
碰過的書很多。
＊在別人眼中我們似乎是沒有七情六慾的高等知識處理器，為了符合社會的期待
　，我們也只好背地裡才做這些事，雖然我們也搞不清楚這到底有什麼關係，前
一陣子我們有個同胞不是才很不甘願的被社會事件取消博士資格。

＊當別人用很尊敬（或輕蔑，通常我們不太會分）的眼神看著我們並說『哦！研究
生耶』研究生的反應會有兩種：一是會很自卑很不好意思的說呃...沒有啦！另一
種則會很自大的回以充滿自信的微笑說...嗨！其實兩種人都一樣不知道怎麼樣去
面對這個標籤，因為我們一直搞不清楚那個標籤上的標價是到底是多少。

＊別人一直不知道我們其實和他們一樣不清楚，我們所唸的及所要做的到底對這個
社會有沒有實質的貢獻，而長期保持這個不清楚則是我們及我們的前輩們主要做
的事，這也是我們生存的充要條件，『模糊貢獻』在百分之九十九的情況下是我
們最大的貢獻。

＊但我們有一種保時『模糊貢獻』特殊的能力，就是可以把簡單的事說成很連自己
都不太懂（長期以來社會及我們自己是用這個來區分研究生與非研究生）並發明
一些新的詞，當那個詞全世界只有我懂而我又沒被送進精神科時，我就贏了。

＊另一種保持『模糊貢獻』的技巧，在把一些理所當然的簡單現象用很複雜的步驟
做一遍並聲稱自己的推論是正確的！如去證明兩個在吵架中的人通常不會理會對
方說些什麼這叫”情緒對溝通的影響”，但外人千萬不能用上述理由來質疑我們
，不然在『詞彙優勢』下你一定死的很難看。（嘿嘿！什麼是『詞彙優勢』不太
懂了吧！）

＊最後當然！當然！我們同胞中有少數一些不太合群的，我們絕不承認和他們是同
類，他們總是發明或發現了一些真正對世上有用的東西，說實在的我們的沒有用
就是這些人襯托出來的，但請大家放心這樣的人絕對不多，我保證！